Regresso à escola após o confinamento | JI 7

No regresso à escola após o confinamento, os alunos da sala JI7 fizeram alguns trabalhos alusivos ao Dia do Pai.

Educadora Dores Pereira

E@D | sala 8

Neste período de confinamento, o grupo das crianças da sala 8 da Escola Básica de Arco de Baúlhe desenvolveu o carnaval, as emoções, as figuras geométricas e o inverno. Contamos histórias, cantamos canções, fizemos jogos, algumas fichas de trabalho, fizemos ginástica, dançamos, fizemos plasticina e muitos trabalhos com materiais recicláveis. Este é, sem dúvida, um período atípico, que nos obriga a reinventarmo-nos, mas com a participação e colaboração de todos conseguimos manter a interação, a alegria e a felicidade das crianças.

Comunicação à comunidade educativa

Na sequência da reunião de Conselho de Ministros, informa-se que as atividades letivas serão interrompidas por um período de 15 dias a iniciar na sexta-feira, dia 22 de janeiro de 2021.

Comunicação à comunidade educativa

Aprender a ler e a escrever

O primeiro ano de escolaridade é, para a maioria das crianças, a porta de entrada no fascinante mundo da leitura e escrita. Para ajudar os alunos da turma B1 neste processo fundamental, além dos pais e da professora da turma, tem sido muito relevante o apoio da Equipa do Aprender a ler e a escrever Português da plataforma + Cidadania, a qual, de forma lúdica, promove o desenvolvimento de técnicas da leitura e escrita.

Além de estimular nos alunos o prazer de ler e escrever, espera-se que a participação nesta plataforma permita que estes tenham cada vez mais facilidade de navegar no mundo das palavras.

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

No passado dia 3 de dezembro, a turma B1 comemorou o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. A atividade decorreu em contexto sala de aula com a apresentação de um vídeo “Por que é que o meu amigo é tão diferente?”. O vídeo retrata, de modo simples, mas eficaz, como entender as crianças com Perturbação do Espetro do Autismo.

Os alunos tiveram, também, a oportunidade de treinar uma atividade da vida diária, nomeadamente, no que diz respeito ao apertar os cordões.

A professora

Dores Silva

Projeto Sou um curioso!

A turma B1 está a participar no Projeto Sou Curioso!, com o sentido de ajudar a desenvolver as capacidades e competências de cada aluno, para que os mesmos se envolvam ativamente durante o percurso de aprendizagem na escola como na vida.

Centrado na promoção de competências sócio emocionais, com este projeto pretende-se, também, criar condições para o desenvolvimento de relações positivas com os outros, promovendo o bem-estar sócio emocional e o sucesso educativo, assim como, lançar alicerces estruturais da saúde mental e psicológica dos alunos, como futuros adultos.

  

A professora

Dores Silva